閱讀類app設計理念（閱讀類app設計理念是什么）

1、課題來源

作為湖南工業(yè)大學的一名學生，在我大學四年的時間內，在圖書館借閱過程中，遇到過不少的繁瑣與無奈的問題，給我體驗讓我感到受挫。

同時為了大學畢業(yè)之際，做一次具有意義的事情。決定此次畢設完成一款專門解決湖南工業(yè)大學圖書館與在校師生之間的書籍查詢交流產品，從而解決借閱學校圖書館書籍時所遇到的借書繁瑣與逾期等問題，優(yōu)化查書的借閱流程，改善借書前中后中所遇到的問題，提升書籍借閱的用戶體驗，讓兩者之間的關系更為密切。從而也能帶動學生的學習的提升，推動學校的發(fā)展。

（1）圖書館現狀分析

近一個月的觀察，同學對圖書館的使用率普遍較高；新館的館內展覽開始逐步完善的作品展示；電子設備互動展示機，用戶很少會參與互動，且資源停留在掃描版以及與超星合作電子書資源。視頻資源、公開課的資源稀缺；學校學生活動組織與交流較為普遍廣泛（圖書交流社團、讀書分享會、書籍互換等）。

（2）書籍借閱問題分析

同學與同學、同學與老師之間缺少書籍分享的平臺，很難進行有效的溝通；借閱書籍時，查詢麻煩且查詢分類復雜，導致搜索效率低，用戶很難根據自己的需求快速的定位到自己所需的書籍；借閱的書籍，容易忘記還書時間，導致書籍預期；傳統(tǒng)的書籍查詢機，不能隨時進行查詢，且查詢到的信息不能實時查看。

2、設計的目的和意義

（1）設計目的

通過產品能夠幫助湖南工業(yè)大學的在校師生，解決在借閱書籍的前中后三個階段過程中所遇到的部分問題，多方位的提升用戶尋找自己想要的書籍，提升用戶在尋找書籍時體驗。調研當前本校的學生對待圖書館借還書過程中的真實需求與感受，挖掘塑造新型移動圖書館的觀念與方式的可能性。通過對大學圖書館傳統(tǒng)模式流程分析，兼顧圖書館發(fā)展與用戶需求兩個方向。

（2）設計意義

幫助用戶在借書過程中優(yōu)化傳統(tǒng)借書體驗問題，讓圖書館與師生的關系更為密切。通過app的使用激勵用戶借書讀書，只有學生素質得到提高，才能促進了學校的發(fā)展與產品的延續(xù)，實現了三方的共同發(fā)展。

為了更加了解我們的選題方向（產品）所處領域的目前發(fā)展狀況和進行程度，我們需要對產品的相關競品進行一定的深度分析，并根據分析的結果，找出核心競爭力，尋找產品差異化的前期經驗基礎，對產品提出一定的設計方向和參考建議。

先確定分析目標，即國內圖書館類應用的兩大側重方向－電子讀物類、信息服務類，以及國內市場現狀。在這一基礎上，廣尋對應類別的相關應用（選用現今市面上應用商店－魅族應用市場、百度應用、應用寶，評分領先具有代表性的4款產品），然后通過多維度進行對比分析。

1、市場現狀分析

（1）移動端app讀書產品現狀

現國內市場上，閱讀與閱讀交流類app日益火爆。相比之下，我國移動圖書館app則處于起步階段，功能各方面相對落后，尚停留在查詢服務階段。

（2）當前國內移動圖書館商業(yè)形態(tài)

圖書館獨立開發(fā)移動客戶端（如國家圖書館、金陵圖書館）；與其他移動電子閱讀商合作（如與超星、方正等數字圖書館合作）；與當地運營商共同開發(fā)；

（3）學校圖書館app發(fā)展趨勢

就大學而言，伴隨著“資源共享”、大學師生擴招的現象，大學圖書館的每日流量將會日益增多。同時，傳統(tǒng)線下圖書館服務問題也將會逐漸突出；移動圖書館擁有其方便性、快捷性、實時性，能夠較大化的幫助學生進行信息服務查詢；當前普遍用戶對移動端的使用度高于對web端的使用；在線教育與在線學習越來越引起人們的關注，可以更好的利用碎片化的時間；作為大學的圈子，學習與知識的傳遞成為了學生交流的范圍與紐帶。

2、國內設計現狀分析

根據產品理念、主推功能兩個方面，我們從兩大方向著手，即電子讀物類（廣東省圖書館、超星移動圖書館）、信息服務類（黃淮學院圖書館、上海圖書館）進行研究分析，優(yōu)先使用安卓平臺進行評測。